4月27日，成都市锦官新城小学，老师讲解入学、晨检、午餐等流程。

体温枪测量、帐篷内的热成像检测仪——4月27日，每一名迎来“最晚春季开学”的成都市武侯区锦官新城小学五、六年级学生，都必须经过这两个流程，才能跨入“久违”了的校门。

走入校园，学生和任课老师也要按照贴在地面的指引标记，走上各年级和班级的特定路线，此外，每隔30米，都有一位老师随时进行指引。

教室门口，老师正握着体温枪，准备进行上课前的最后一次测量。教室窗户早已打开，免洗洗手液、一次性擦手纸巾等物资也已备齐。

当日，成都市各小学五、六年级学生正式开学。根据成都市教育局4月8日发出的通知且目前未有调整，5月6日，各小学其他年级也将开学，实现全面复课。

“非常时期，唯有尽心付出，才能不辜负孩子们和家长的信任。”作为锦官新城小学五年级的语文老师、一班的班主任，晋瑶老师到校的时间比以前提早了不少。

复课预案涉及上百个细节

“考试半个小时，试卷有五页纸，题型是选择题和填空题。”晋瑶说，为了这次“不一样”的开学，学校还专门对全体老师进行了一次严格的闭卷考试——不仅涉及新冠肺炎疫情防控的科学知识，还有相关的各类政策以及结合学校具体情况的各类措施，“比如错峰上学的时间、遇到突发事件的处理流程、废弃口罩垃圾桶的位置、教室装备的紫外线消毒灯在什么时间段使用等”。

在此之前的两周内，锦官新城小学已进行了多次“实战演习”。“比如晨检流程，一个年级组的老师就来交换充当老师和学生，从进校门的体温检测到教室的晨检，老师们都会亲自走一遍。”

对于成都每一所迎接开学的中小学，十个“到位”和三个“100%”都是“硬任务”。

成都市教育科学研究院院长罗清红介绍，十个“到位”就是防控措施、联动机制、隐患整治、师生摸排、师资调配、教学用书、物资储备、人员培训、卫生整治、后勤支持全部到位;三个“100%”就是学校按要求自查、区(市)县对学校评估、学校应急演练都要达到100%。

事实上，准备复学，从四川将全省突发公共卫生事件应急响应级别由二级调整为三级就已开始。“这说明疫情已得到控制，已经具备开学复课条件。”四川省卫生健康委应对新冠肺炎疫情领导小组疫情防控组副组长、四川大学华西公共卫生学院流行病学专家栾荣生说。

为了确保“安全开学”，各所学校都“使了全力”。

“根据从国家到区各级防疫工作的最新要求和相关文件精神，学校专门制定了防控新冠病毒的‘两案九制’和相关的工作流程。”锦官新城小学相关负责人介绍，这些措施对孩子们返校后老师需要做到的事情以及遇到的突发情况都有详细说明，“包括孩子们如何错开使用洗手间、如何分区进行午餐、午餐时孩子们如何就座、操场上开展大课间活动时如何站位等，涉及上百个细节。”

“为了方便老师们学习掌握，我们制作了类似思维导图的流程图，共有20多张。”这位负责人介绍，学生入学后的前两日，还将在各类教学活动中进行学习和演练，“最大程度进行防控，保障师生健康安全”。

多部门合力保障复课安全

为了保障健康安全的复课，成都设立了多条防线。

4月27日早上，中国妇女报·中国妇女网记者在锦官新城小学看到，除了校长李俊霞带领30余位学校教职员工迎接开学，公安民警、区教育局相关负责同志均在“现场办公”。

“我们在高三开学、初三开学、初二开学时，便对开学的高中、初中学校疫情防控工作进行了督导。”成都市疾控中心传染病防制科科长韩德琳介绍，督导内容包括封闭式管理情况、重点人群排查和管理、晨午晚检及因病缺课追查、发热病人处置流程、教室寝室通风及卫生设施、食堂卫生管理及就餐秩序、清洁消毒等。

“同时，对大中专院校、初高中、小学、幼儿园、校外培训机构进行了复学前疫情防控指导。”韩德琳说。

据介绍，疾控中心除了对此前卫生教育部门联合设立的、覆盖每所学校的健康副校长进行了培训，还为教育系统培训了一支职责明确、具备基本疫情防控知识和技能的疫情防控卫生员队伍。

此外，疾控中心还开展了新冠肺炎疫情防控应急演练等疫情应急处置准备，梳理了新冠肺炎及其他常见传染病预防知识，为学校开展宣传提供技术支持的健康教育准备，并“密切监测学校疫情，强化家校联合防控，做好学生校内外闭环健康监测”。

为确保复课安全，4月1日前，成都公安便会同教育、卫健、学校等部门建立协调联动机制，对学校开展了人防、物防、技防和消防设施的全面检查，加强校园“一键式”报警、视频监控系统正常运作。提前对校园及周边地区的流动摊点、餐馆等场所开展拉网式排查，严防人员聚集形成交叉感染。严格落实车辆安全检查、学生乘车体温检测、定员核载、驾驶人健康监测、车内每日消毒等措施。

4月27日，成都公交集团又开设了3条复学高峰专线。据悉，此次复学高峰线路的开通，是公交、教育、交通等部门针对疫情防控期间学生复学复课公交保障、健康保障等问题，协调定制开行的高峰线路，主要满足学生上放学高峰时段接送学生。

此前，成都市公交集团已陆续开行15条复学高峰线路，下一步将根据教育部门的需求恢复相关线路，并结合学生出行的实际情况对具体线路进行线网优化、班次调整、营运时间调整等具体措施助力学生复学复课。

“比起以前，工作更加繁忙琐碎，但看到孩子们饱满的热情和期待的目光，就感到自己的责任重大。”下午6点半才完成当日工作的晋瑶说。

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